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【设计】环境设计实践教程(谈单、施工、软装搭配设计等)
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课时1:第1课_小户型原土建图纸介绍(排尺注意事项)
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课时2:第2课_小户型原土建图纸介绍(依据图纸和现场进行分析)
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课时3: 第3课_甲方要求对于布置图设计的重要性(通过家居设计必要问答方式与甲方进行沟通)
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课时4:第4课_甲方要求对于布置图设计的重要性(通过参考资源缩小设计风格)
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课时5:第5课_功能分区划分和制作(施工图纸制作内容详解)
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课时6: 第6课_功能分区划分和制作(设计数据对于布置图的重要性)
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课时7: 第7课_功能分区划分和制作(家具靠墙尺度的了解)
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课时8:第8课_功能分区划分和制作(CAD模块尺寸更改和应用简化模型)
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课时9:第9课_功能分区划分和制作(风水学知识在设计中的重要性) A
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课时10: 第10课_功能分区划分和制作(风水学知识在设计中的重要性) B
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课时11:第11课_平面图设计(2)功能分区划分和制作(实例讲解样例1)A
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课时12:第12课_平面图设计(2)功能分区划分和制作(实例讲解样例1)B
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课时13: 第13课_平面图设计(2)功能分区划分和制作(实例讲解样例2)A
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课时14: 第14课_平面图设计(2)功能分区划分和制作(实例讲解样例2)B
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课时15:第15课_平面图设计(2)功能分区划分和制作(实例制作)1
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课时16:第16课_平面图设计(2)功能分区划分和制作(实例制作)2
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课时17: 第17课_平面图设计(2)功能分区划分和制作(实例制作)3
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课时18:第18课_平面图设计(2)功能分区划分和制作(实例制作)4
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课时19:第19课_平面图设计(2)功能分区划分和制作(实例制作)5
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课时20:第20课_平面图设计(2)功能分区划分和制作(实例制作)6
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课时21:第21课_平面图设计(2)功能分区划分和制作(实例制作)7
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课时22:第22课_平面图设计(2)功能分区划分和制作(实例制作)8
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课时23: 第23课_平面图设计(2)功能分区划分和制作(实例制作)9
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课时24: 第24课_设计步骤:学习正确的设计顺序,避免时间和资源的浪费1
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课时25: 第25课_设计步骤:学习正确的设计顺序,避免时间和资源的浪费2
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课时26: 第26课_设计费用:设计费用造价与打款方式
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课时27: 第27课_了解甲方投资状况:避免过渡设计所造成的返工
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课时28:第28课_PS彩平的制作对于甲方观看平面图的重要性1
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课时29:第29课_PS彩平的制作对于甲方观看平面图的重要性2
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课时30: 第30课_PS彩平的制作对于甲方观看平面图的重要性3
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课时31: 第31课_PS彩平的制作对于甲方观看平面图的重要性4
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课时32:第32课_PS彩平的制作对于甲方观看平面图的重要性5
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课时33:第33课_SKP草模的制作对于甲方观看平面图的重要性1
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课时34:第34课_SKP草模的制作对于甲方观看平面图的重要性2
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课时35: 第35课_SKP草模的制作对于甲方观看平面图的重要性3
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课时36: 第36课_SKP草模的制作对于甲方观看平面图的重要性4
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课时37:第37课_SKP草模的制作对于甲方观看平面图的重要性5
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课时38:第38课_与甲方见面前的准备工作--对于甲方喜好的了解和准备(参考设计资源和本人设计作品)
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课时39:第39课_与甲方首次见面时的状态表现--了解设计师首次与客户见面能成功的必要法则
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课时40: 第40课_面相识别的重要性--相由心生,通过看面相了解甲方性格和要求
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课时41:第41课_了解甲方职业的重要性--不同职业对于性格会有不同的影响
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课时42:第42课_甲方可能会问的问题--通过看房迅速了解甲方对于设计的需求1
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课时43:第43课_甲方可能会问的问题--通过看房迅速了解甲方对于设计的需求2
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课时44:第44课_甲方可能会问的问题--通过看房迅速了解甲方对于设计的需求3
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课时45:第45课_甲方可能会问的问题--通过看房迅速了解甲方对于设计的需求4
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课时46:第46课_谈客户技巧--“三敢”箴言
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课时47:第47课_设计师的霸气表现--通过实例讲解设计师的尊严体现1
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课时48:第48课_设计师的霸气表现--通过实例讲解设计师的尊严体现2
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课时49:第49课_设计师的帅气表现--行为表现方式1
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课时50:第50课_设计师的帅气表现--行为表现方式2
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课时51:第51课_如何识别设计骗子--设计骗子的语言和表象识别
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课时52: 第52课_遇见骗子的故事--通过实际经验讲解骗子的计量和手段
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